Ustream.

Esta semana hemos estado explorando herramientas de retransmisión en vivo como por ejemplo USTREAM o LIVESTREAM, nos hemos creado una cuenta y hemos aprendido como utilizarlas. A raíz de nuestra presentación de pecha kuchas la profesora nos ha retado a pensar como podrían ser utilizadas estas herramientas en ESAL de acción social educativa u ONG como por ejemplo www.enredatesinmachismo.com que es la que nos ha tocado hacer a mi grupo "losinpun" a continuación grabarnos con ustream y subirlo a nuestro blog personal. Bueno pues aquí os dejo con mi vídeo sobre como podría servir ustream a las ONG:

10 cosas sobre mí. =)

¡Buenas a todos! aquí estoy un día más. La práctica que os voy a presentar hoy puede que os suene de algo... . ¿Os acordáis de la práctica 2 donde teníamos que buscar 10 fotos nuestras que representaran 10 cosas que nos definan? pues bien, la práctica de hoy consiste en poner las mismas 10 cosas que nos definen pero con fotos que no sean nuestras. Para ello, Linda nos ha enseñado páginas donde poder obtener fotos de otras personas pero con licencia como por ejemplo "flickrcc". Todas mis fotos han salido de esta página.
A continuación os dejo con mi presentación de powerpoint:

10 cosas sobre mi

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1. Me pongo muy triste al recordar las mascotas que he tenido y que han muerto.
2. Me gusta explorar cosas nuevas, aprender algo nuevo todos los días.
3. Cuando estoy tensa o triste una buena sesión de compras me relaja.
4. Siempre llega un momento donde necesito desconectar de todo, tener un día para despejarme y romper la monotonía.
5. Me emocionan las sorpresas y que me hagan sentir especial de vez en cuando.
6. Tengo muchísimos recuerdos en mi mente de situaciones que siempre me harán reír.
7. El olor de la playa me recuerda a los largos veranos de mi infancia.
8. Me gusta el deporte, sobre todo si es en compañía de mis amigos.
9. Le tengo pánico a todos los animales con alas y pico.
10. Los dulces en mi casa no duran más de dos días.

PECHA KUCHAS

¡Hola de nuevo! ayer por fin llegó el gran día que todos estábamos esperando, el día del PECHA-KUCHAS.
En esta presentación nos tocó a Juan Antonio y a mí ser las estrellas del grupo "LOS INPUN". Representamos la página web www.enredatesinmachismo.com que habla sobre el machismo en general, explicamos todo el contenido de la página, todas las actividades que se llevan a cabo, las ayudas que ofrece tanto a las mujeres como a los hombres... etc. En definitiva, hacer llegar a todas las mujeres que sufran algún tipo de maltrato que pueden contar con nuestra ayuda y que no están solas. A continuación os dejo con la presentación de PowerPoint que hicimos :

Pechakuchas, Los Inpun.

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Mi experiencia como estrella del grupo no fue muy bonita precisamente, fue una experiencia llena de nervios y de miedo escénico, yo nunca había hecho una presentación delante de tanta gente y sinceramente no me salió tan bién como esperaba. En los ensayos con mi compañero la presentación me salía perfecta, me sabía todas las diapositivas, hablaba con naturalidad...etc. Pero en el momento de la presentación me entró pánico, estaba temblando y las palabras apenas me salían, pero finalmente parece que no nos fue tan mal, Linda salió contenta de la exposición y nos dijo que habíamos hecho un gran trabajo a pesar de la tensión que había en el ambiente.
Finalmente quiero dar gracias a mis compañeros de grupo por estar apoyándome en todo momento, un saludo a todos!

Netvibes.

¡Hola de nuevo a todos! estas últimas semanas además de descubrir Greader hemos visitado  páginas de inicio como igoogle, Pageflakes y Netvibes, con la que vamos a trabajar. Bien, la tarea consistía en agregar a nuestra página de Netvibes 5 widgets de cosas que nos rodeamos como por ejemplo el Twitter, Facebook, Flickr, nuestro correo... etc. y además de esas otras 5 con cosas que nos resulten interesantes ya sea de ocio, deportes, lectura... .Una vez hechos los widgets debíamos usarlo durante un semana y hacer una captura de pantalla de nuestro Netvibes y crear una entrada en blogger explicando nuestra experiencia.
A continuación os dejo con las capturas de pantalla y la explicación de como ha sido mi experiencia con Netvibes:

Esta semana utilizando Netvibes me ha resultado una forma distinta de utilizar mi portátil, de poder abrir todas mis ventanas de marcadores en una sola página. Este tipo de cosas que aprendemos me ayudan a saber como utilizar un ordenador y aprender más formas de trabajar, no sólo para meterme en las redes sociales que es para lo que la mayoría de jóvenes utiliza un ordenador.
Bueno con esto acabo aquí mi entrada... nos vemos la semana que viene con algo nuevo seguro! Chao.

Google Reader!!

Esta semana la profesora que ha sustituido a Linda nos ha enseñado a utilizar google reader, a suscribirnos a páginas interesantes de noticias y que nos ayuda a mantenernos al día con las noticias de última hora. La tarea consistía en darse de alta en google reader y suscribirnos al menos a 5 páginas de noticias de educación y otras 5 de deportes, hacer una captura de pantalla en nuestro ordenador y hacer una nueva entrada en blogger comentando esta tarea. Las páginas a las que me he suscrito son:
- El tiempo.com, porque muestra noticias sobre la educación en otros países.
- Educación en rtve.es, porque muestra tanto las noticias de educación como de deportes de España concretamente.
- Europa press, porque muestra las noticias de toda Europa.
- noticiasdeeducación.blogspot.com, ya que al ser un blog hay diferentes opiniones de la gente.
-El país.com, porque es un periódico muy famoso y muestra noticias interesantes y muestra tanto noticias de educación como de deportes.
- As.com, porque es una página que desconcía y que la conocí investigando por internet.
- 20 deportes, porque habla de todos los deporte no sólo de fútbol.
- Marca.com, porque es el periódico más conocido en España.
A continuación os dejo con la captura de pantalla de mi Greader:

Debate Lincoln- Douglas.

¡Hola a todos! ésta semana hemos hecho nuestro primer debate en clase. El debate a tratar ha sido las redes sociales en las que un grupo debatía a favor otro en contra y luego estaba el jurado y los dos ayudantes. A Nuestras estrellas del grupo "Los inpun" les ha tocado actuar de jurado. Habían diversos temas a tratar como por ejemplo el coste y consumo de los jóvenes de internet y teléfono, si estos deben esperar a tener 18 años para entrar... etc. Ha sido una experiencia bastante grande para todos ya que muchos no estamos acostumbrados a hablar en público, la tarde estuvo llena de nervios pero finalmente acabamos bien. ¿Cuándo será el próximo debate? no os lo perdáis...

Diigo!!

Esta semana hemos conocido nuevos sitios en internet, entre ellos "Diigo", donde la profesora nos ha mandado a crearnos una cuenta y poner las direcciones de páginas interesantes o que solamos visitar. Mi usuario de diigo es "aliciia" en ella he incluido todas mis direcciones de twitter, blogger, flickr, glogster y otros como páginas de vídeos para el proyecto purposedes, de postres, de tiendas de ropa, para retocar fotos, para ver películas...etc. Aquí os dejo la URL de mi diigo:
http://www.diigo.com/user/aliciia

¡Proyecto purposedes!

¡Hola de nuevo! esta semana nuestra profesora Linda Castañeda nos ha mandado una actividad para purposedes. La actividad consistía en crear un poster donde hablemos sobre la educación y sus propósitos. Para ello he utilizado "glogster", una herramienta donde puedes crear poster sobre todo tipo de temas con la finalidad de informar sobre una cosa. ¡Aquí os dejo mi poster!

Mi primer mes en la universidad de Murcia.

¡Hola a todos! esta semana hemos tenido una práctica en TIC sobre como ha sido nuestra experiencia en nuestro primer mes en la universidad y lo hemos redactado en un documento docs. Trata de explicar nuestro primer año en la universidad de Murcia estudiando el grado en educación social. Yo he hablado sobre como me ha ido este mes desde que entré en la universidad, de que ha sido duro pero a la misma vez divertido. He hecho muchos amigos nuevos, aprendido cosas nuevas y explicado la cantidad de cosas que nos ofrece la universidad como la piscina, el gimnasio, las bibliotecas...etc. En definitiva, es una carrera bastante interesante y espero que este año me vaya bien y consiga superarlo.

¿Qué concepto tiene la gente sobre la educación?

¡Estamos aquí de nuevo! y esta semana nos hemos dedicado en la clase de TIC a salir a la calle para preguntar a la gente que concepto tiene de la educación y grabarlos para subirlos a youtube. Ha sido una experiencia nueva, trabando en grupo con compañeros de mi clase y saber valorar que es el trabajo en equipo y sobre todo para saber si la gente sabe que es la educación exactamente. Hay que reconocer que ha costado encontrar ha alguien que quiera ser grabado explicando que es la educación y dejar que se suba a internet, pero finalmente ¡lo hemos conseguido!.
Aqui os dejo con mi video personal y lo que yo opino de la educación.

Mi Twitter =)

¡Hola chicos! esta semana hemos creado un twitter en la clase de TIC en educación social. Mi usuario de twitter es AliciaLorente1. He buscado varios contactos para seguir como por ejemplo educa bloger, SeraSanchez, NuriaFerrer, Carlesrue, Lomarsocial, Kaesar10, Lola Msrquez, VickyGilMeneses, MariaRibalta, pepabalsalobre, xavierucar, rareino, eneymikel, Jansolol, xacama, rubenfornos, Savetchildren, purposedES y a varios compañeros míos. Los motivos por los cuales estoy siguiendo a estas personas es porque muchos de ellos son profesores de educación social, ya son educadores o están estudiando la carrera como yo. Pienso que me pueden aportar mucho durante el curso y ayudarme a comprender más que es ser un educador social.
Y con respecto a el bazar de los locos he leido tres historias que me han gustado como por ejemplo cosas que diría en twitter de @carmenbarba, o yo te leo, tu me lees o no, nos leemos en tuiter de @pily y el mito de twitter de @reverenda. Sin duda el que más me ha gustado es el mito de twitter puesto que la historia que cuenta es similar a el mito de la caberna de Platón y me ha gustado el contraste que ha hecho entre twitter y el mito de la caberna.

10 cosas que me definen.

¡Hola! aquí os dejo un vídeo donde explica 10 cosas sobre mi que no se ven a simple vista para conocernos un poco más. A continuación os explicare el motivo por el cual he puesto una licencia y no otra:he elegido esta licencia porque no quiero que mis fotos sean utilizadas comercialmente, son privadas y solo quiero que las vean pero que no las cojan.

10 cosas que me definen by Alicia Lorente Martinez bajo la licencia de Creative Commons Reconocimiento-SinObraDerivada 3.0 España License.
Creado a partir de la obra en http://www.flickr.com/.
Permisos más allá del alcance de esta licencia pueden estar disponibles en www.flickr.com/photos/alicialm.




1. Me pongo muy triste al recordar las mascotas que he tenido y que han muerto.
2. Me gusta explorar cosas nuevas, aprender algo nuevo todos los días.
3. Cuando estoy tensa o triste una buena sesión de compras me relaja.
4. Siempre llega un momento donde necesito desconectar de todo, tener un día para despejarme y romper la monotonía. 
5. Me emocionan las sorpresas y que me hagan sentir especial de vez en cuando.
6. Tengo muchísimos recuerdos en mi mente de situaciones que siempre me harán reír.
7. El olor de la playa me recuerda a los largos veranos de mi infancia. 
8 Me gusta el deporte, sobre todo si es en compañía de mis amigos. 
9. Le tengo pánico a todos los animales con alas y pico. 
10. Los dulces en mi casa no duran más de dos días.

¿Por qué decidí estudiar eduación social?

Todo empezó en mayo de 2008 cuando decidí ser voluntaria de cruz roja.
Hoy en día llevo tres años de voluntaria, donde he estado colaborando con cruz roja desde el departamento de juventud y de socorros y primeros auxilios hasta integración social, donde empecé a tratar con personas de la tercera edad, discapacitados, personas extranjeras...
Desde que era pequeña siempre me había gustado el tema de la educación, estar con niños pequeños como profesora o en jardín de infancia pero al mismo tiempo también me gustaba tratar con personas discapacitadas, personas mayores... en definitiva ser educadora.
Cuando llegué a segundo de bachillerato aún estaba dudando entre ser profesora de niños pequeños o educadora social, finalmente preferí dedicarme a los niños pero la nota de selectividad no me permitió acceder a esa carrera y, entonces espere a los llamamientos donde me cogieron para educación social.
Llevo casi dos semanas de clases y aunque al principio no estaba muy segura de que era ser educador social me voy dando cuenta de que es una profesión que consiste en ayudar a los demás, dedicarte tanto a los niños como a los mas mayores, en definitiva es una profesión que te llena como persona.
Estos seis últimos meses he estado cuidando de un matrimonio con alzheimer y me he dado cuenta de que esto podría ser mi vocación y aunque es muy duro estar día a día con ellos es algo que me gusta porque me llena, me hace sentir que ayudo a los demás, y a pesar de que te hacen pasar malos momentos se compensa viendo lo felices que están gracias a ti...